La rehabilitación de centros educativos es fundamental para garantizar que estos espacios sean seguros, funcionales y accesibles para todos. Es por ello que, en Grupo MOA, nos especializamos en obras que buscan mejorar la calidad de vida de los usuarios, como lo demuestra nuestro reciente proyecto en el Colegio de Educación Especial Miguel de Cervantes, en Elda (Alicante). En este artículo, te detallamos el trabajo realizado, los materiales utilizados y los beneficios que aporta esta intervención.
Objetivo de la obra: mejorar accesibilidad y funcionalidad
El objetivo de esta obra es la rehabilitación parcial del interior y exterior del CEE Miguel de Cervantes para adecuarlo a las normativas actuales de accesibilidad y uso seguro. Este tipo de actuaciones son esenciales para transformar los espacios educativos en lugares más inclusivos y confortables para los alumnos, el personal y las familias.
Actuaciones principales realizadas en la rehabilitación de centros educativos
Para alcanzar los objetivos planteados, se llevaron a cabo diversas intervenciones en el interior y exterior del centro. A continuación, destacamos las actuaciones más relevantes:
1. Redistribución y renovación de aseos
Se rediseñaron los aseos de la planta baja y la primera planta para que cumplan con las normativas actuales de accesibilidad. Además, se realizaron mejoras estéticas y funcionales con:
- Falsos techos registrables.
- Pavimentos de gres y alicatados en las paredes.
- Nuevos sanitarios accesibles, diseñados para personas con movilidad reducida.
2. Accesibilidad en el vestíbulo y el patio
Se adecuó la rampa de acceso al patio desde el vestíbulo, cumpliendo con la normativa vigente. Esto incluyó:
- Renovación de pavimentos.
- Instalación de barandillas modernas que garantizan la seguridad de los usuarios.
También se renovó el pavimento del vestíbulo de conexión entre los dos edificios con un nuevo suelo de terrazo, resistente y de fácil mantenimiento.
3. Instalación de un ascensor accesible
Se incorporó un nuevo ascensor en el vestíbulo de conexión para facilitar el acceso entre plantas, beneficiando especialmente a los usuarios con movilidad reducida.
4. Renovación de instalaciones
- Electricidad y alumbrado: Se reemplazaron los sistemas antiguos por instalaciones más eficientes y seguras.
- Fontanería y saneamiento: Instalaciones completamente nuevas en los aseos y vestuarios.
- Grúa asistencial: Se incorporó una grúa para el desplazamiento seguro de los usuarios que lo requieran.
5. Carpintería exterior e interior
- Sustitución de las ventanas exteriores de la planta baja y reparación de vierteaguas dañados.
- Colocación de rejas de seguridad.
- Instalación de una nueva claraboya en el gimnasio, con sistema de apertura.
- Reemplazo de puertas interiores y exteriores, adaptándolas a la normativa de accesibilidad.
6. Rehabilitación de fachada
Se repararon grietas y se renovó la pintura de la fachada, mejorando la estética y protección del edificio frente a las inclemencias del tiempo.
Materiales utilizados en esta rehabilitación de centro educativo
La elección de materiales adecuados es clave en cualquier proyecto de rehabilitación de centros educativos. En esta obra, se emplearon:
- Pavimento de gres y terrazo para suelos resistentes y de fácil limpieza.
- Falsos techos registrables para facilitar el mantenimiento de instalaciones.
- Carpintería de aluminio con rejas de protección para ventanas y sistemas de aislamiento.
- Hormigón armado para rampas y pavimentos accesibles.
- Sistemas modernos de iluminación para un mayor ahorro energético.
Beneficios de la reforma en el Colegio Miguel de Cervantes
La reforma llevada a cabo en el CEE Miguel de Cervantes genera un impacto significativo en la calidad de vida de los usuarios, al mejorar tanto la funcionalidad del edificio como la seguridad y comodidad de quienes lo utilizan. A continuación, detallamos los principales beneficios que esta intervención ha aportado al centro:
1. Mayor accesibilidad para todos
Uno de los objetivos principales de la obra ha sido garantizar que el colegio sea plenamente accesible, cumpliendo con la normativa vigente. La construcción de rampas adaptadas, la instalación de un ascensor accesible y la redistribución de los aseos son solo algunos ejemplos de cómo se han eliminado barreras arquitectónicas. Ahora, tanto alumnos como personal y visitantes con movilidad reducida o necesidades específicas pueden desplazarse con total libertad por todas las instalaciones del centro, fomentando la igualdad de oportunidades y la inclusión.
2. Mejora significativa en la seguridad
La seguridad ha sido otra prioridad durante esta reforma. Las nuevas barandillas instaladas en rampas y zonas de acceso brindan soporte adicional y reducen el riesgo de accidentes. La incorporación de grúas asistenciales garantiza el movimiento seguro y eficiente de los usuarios que requieren apoyo físico, mientras que la instalación de rejas de protección en las ventanas y el reemplazo de puertas por otras más robustas refuerzan la protección del edificio frente a posibles intrusiones. Estos elementos no solo incrementan la tranquilidad de los usuarios y sus familias, sino que también protegen las instalaciones.
3. Un entorno más funcional y estético
Las renovaciones realizadas en los pavimentos, aseos y fachadas han transformado significativamente el aspecto del colegio, creando un espacio moderno y agradable. Los pavimentos de gres y terrazo no solo mejoran la apariencia visual, sino que también son resistentes y fáciles de mantener, adaptándose a las necesidades de un entorno educativo. Por otro lado, la reparación de grietas y la pintura de la fachada han aportado un aire renovado al edificio, haciéndolo más acogedor para quienes lo utilizan.
4. Mayor confort para el día a día
La actualización de las instalaciones eléctricas y de fontanería no solo garantiza la eficiencia en el consumo de energía y agua, sino que también ofrece un funcionamiento óptimo en el uso diario. Este tipo de mejoras tecnológicas asegura que el colegio funcione de manera más eficiente, reduciendo interrupciones y mejorando la experiencia de los usuarios.
Compromiso con la accesibilidad y el bienestar el la rehabilitación de centros educativos
En Grupo MOA, trabajamos para que los espacios públicos sean más inclusivos, accesibles y seguros. El CEE Miguel de Cervantes es un ejemplo más de nuestro compromiso con la mejora de infraestructuras esenciales para la comunidad.
Si estás interesado en proyectos de reforma similares para mejorar tu municipio o institución, no dudes en contactarnos. Estaremos encantados de colaborar contigo para transformar espacios en lugares más accesibles y funcionales para todos.
